| 1 | Guénard, Jérémy (2004) | École de la Mosaïque - CSP | 21.10 | 1v3 | 9 |
| 2 | Bélanger, Lohïk (2004) | École Bois-Joli - Sacré-Coeur - CSSH | 22.27 | 1v4 | 7 |
| 3 | Herbaux, Louis- (2005) | Académie des Sacré-Cœur - Privé | 23.06 | 1v2 | 6 |
| 4 | Cayer, Nicolas (2005) | École du Parchemin - CSP | 23.59 | 2v4 | 5 |
| 5 | GODO, IRIEL (2005) | École des Saints-Anges - CSMV | 23.82 | 2v3 | 4 |
| 6 | Chawky, Mikaël (2005) | Académie des Sacré-Cœur - Privé | 24.41 | 3v4 | 3 |
| 7 | BRASSARD, ALEXIS (2004) | École des Saints-Anges - CSMV | 24.75 | 4v4 | 2 |
| 8 | Bastien, Xavier (2005) | Académie des Sacré-Cœur - Privé | 24.77 | 5v4 | 1 |
| 9 | SMITH, ZACHARY (2005) | École des Saints-Anges - CSMV | 24.81 | 1v1 | |
| 10 | Gauld, Cyriac (2004) | École de l'Aquarelle - CSP | 24.83 | 3v3 | |
| 11 | Lemieux, Alexandre (2005) | École de la Mosaïque - CSP | 25.09 | 2v2 | |
| 12 | Pépin, Gabriel (2005) | École De Ramezay - CSHR | 26.08 | 3v2 | |
| 13 | Avon, Charles-Antoine (2005) | École De Ramezay - CSHR | 26.18 | 6v4 | |
| 14 | Vallée, James (2005) | École de la Rose-des-Vents - CSMV | 26.22 | 2v1 | |
| 15 | Desautels, Alexandre (2004) | École De Ramezay - CSHR | 26.68 | 4v3 | |
| 16 | Sorel, Étienne (2005) | École De Ramezay - CSHR | 26.78 | 3v1 | |
| 17 | Mailloux, Matis (2005) | École Saint-Blaise - CSHR | 27.25 | 4v2 | |
| 18 | Legris, Gabriel (2005) | École De Ramezay - CSHR | 27.64 | 5v2 | |
| 19 | Pearson, Simon (2005) | École De Ramezay - CSHR | 27.74 | 6v2 | |
| 20 | Barrière, Charles (2005) | École De Ramezay - CSHR | 28.19 | 7v4 | |
| --- | Jondreville, Elliot-Roméo (2005) | École de la Mosaïque - CSP | DNS | v2 | |
| --- | DELISLE, CHARLES-ANTOINE (2005) | École des Saints-Anges - CSMV | DNS | v3 | |
| --- | DUROCHER, FRANCIS (2005) | École des Saints-Anges - CSMV | DNS | v3 | |
| --- | COURVAL, FÉLIX (2005) | École des Saints-Anges - CSMV | DNS | v3 | |
| --- | Boulanger, Justin (2005) | École De Ramezay - CSHR | DNS | v4 | |
| --- | Yepes, Sergio (2005) | École de la Rose-des-Vents - CSMV | DNS | v1 | |